驻马店校区教学部举行集体备课活动

为了顺利迎接即将到来的秋季学期教学任务，倡导“自主反思、同伴互助”的教学模式，驻马店校区教学部于2022年8月5日在项目部会议室举行集体备课活动。结合自身实际，充分发挥骨干教员的引领作用，达成统一备课认识，为打造一支业务精湛、理念先进的教员队伍打下良好的基础。承担秋季学期课程的全体教员参与了本次活动。会议由教学部主管李泉主持。

首先，新进教员任一铭老师介绍了自己的备课理念，在《智能家居系统》课程中，讲授环节占了一定的比重，因此他认为在备课时主要突出以下几点：（1）搜集典型案例，结合实际讲解；（2）讲授要突出在授课过程中以问题为导向的特点，插入动画、视频、图片，激发学员的学习积极性；（3）按照职业教育大纲将思政元素融入教学中；（4）要有课前预习和课后总结复习两个环节；（5）课中可设计师生互评，生生互评两个环节。

接着，全体教员就《智能家居系统》课程的课程大纲、教学计划、授课方式等进行了集中探讨，达成了章节主讲加习题巩固和案例讨论的集体备课共识，并逐章逐节地布置了相关工作任务。绪论部分，高永满老师按照以往讲授该课程的经验介绍了他个人对章节内容的认识，讲述了课程教学中所运用的教学资源和方法，各位老师分别对此发表了自我看法，也阐述了自我在教学中所使用的资源和手段，相互切磋探讨，形成了统一共识。

赵华阳老师认为教案是涵盖教学计划的拟定、教学方法的改进、教学经验的总结等综合的文字型材料，是备课环节的重要组成部分。教师在备课环节应该尽可能的考虑到课堂实际教学状况，通过备课梳理教学活动环节，充分体现备课过程中教学档案存在的必要性。

程芳芳老师说道：做好备课工作，首先有利于把课教好，保证教学质量；通过认真备课，教师可以熟悉教学内容，掌握教材的重点、难点、关键点；确立教法，准备好教具，设计好教学进程、板书及作业，做到胸有成竹，教学的质量从根本上得到了保证；有利于提高业务能力。备课的过程，就是一个钻研和学习的过程，教员在备课过程中通过不断的反思和研究，可以提升自身的专业素养。

然后，教员们又就《智能家居系统》的习题布置、课堂时间把控、信息化教学手段进行了分析与研讨，同时将各自秋季学期承担的课程安排做了一一说明，对于有知识点交叉的情况给出了合理建议，既保证各自科目的顺利开展，同时又稳定专业知识的衔接。

最后，教学部主管李泉老师就本次会议的情况做出总结和部署，要求每位教员根据秋季学期的教学任务提前准备、认真对待，确保每一次备课的质量和效率，为提高专业建设整体的授课水平打下坚实的基础。